在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的美无处不在作文，欢迎阅读与收藏。
美无处不在作文1
我是一株毫不起眼的小草，长在校园中的一个小土坡上，那里有我的兄弟姐妹，还有各种各样、高高低低的树木，几条幽静的林荫小径，通往一座小亭子。
这一切是多么美丽、多么宁静。现在正是寒冬腊月，但我想到了冬天来了，春天还会远吗这句话，我想到了鸟语花香的春天。每当春回大地，万物复苏，各色的花儿便绽开了笑脸，它们在温和的春风中摇曳着，微笑着，让人心中暖洋洋的。春天的太阳是那么明媚，照得我心中亮堂堂的;春天的风是那么轻柔，还带来花香那是春的`味道;春天的小雨是那么轻盈，密密的，细细的，淋在身上，别提多么舒畅了
正当我沉浸在春天的无限美好之中，一阵略显凌乱的脚步声把我拉回了现实之中。我抬起头，看见两个小姑娘正在走过来，两个人都穿着整洁的校服，看着让人十分舒服。但是，从她们的神色中我看出来，一个小女孩似乎有些伤心、难过，眼眶儿红红的，脸上还有一条淡淡的泪痕。而另一个女孩儿显然是在安慰她。她们越走越近，我听得清她们的谈话。上午考试，我做错了好几题呢，恐怕考不好了。说着，那女孩低下头，又要哭出来了。没关系!失败是成功之母嘛。下午考英语，那可是你的强项呢。别伤心了，错了也只能错了，再难过也没有用。所以，现在你要做的就是努力让你的英语成绩再好一些。
加油，我相信你。算了，你快去复习吧。不要为我浪费宝贵的时间。你让我一个人再走走吧。另一个女孩不说话了，只是静静地和那女孩走在一起。
多么深厚的友谊啊，我被深深地感动了。我不再向往春天了，因为我知道，我的周围早已温暖如春。
美无处不在作文2
美就像一道题，等着我们去解答，去发现。
你们可还记得？小时候去上学，有的同学不是忘带作业了，就是忘带书了，经常丢三落四，被老师吵“为什么不带作业？”被家长骂“为什么晚上不好好检查书包？”还得让家长亲自送，太麻烦了。
但有时，在这尴尬的时刻，有人会帮助你。比如：你今天没有带本，刚好你同桌有一个新本子。他会毫不犹豫地把新本借给你，自己用原来的`旧本。有人把这种行为称为乐于助人，我觉得这是美。
再想想，动物之间也有美呢！大家应该对猫都不陌生吧？猫很可爱，尾巴摇摇摆摆，很多人都喜欢。母猫会生小猫。咱们人类生孩子有麻药，可以做手术。可动物呢？它们没有，全靠自己，而且成功率也不大。有的母猫生完小猫，自己就去世了。有一句歇后语说得好“小孩没娘——说来话长。”这些刚出生的小猫就很可怜了。还好，我们人类会让它们开心起来。猫妈妈虽不在了，但有人类养你们、保护你们，每次有好吃的都给你们。有人把这种行为称为对小动物有爱心，我觉得这是美。
猫咪还会知恩图报。在我们每次被家长吵得瑟瑟发抖、无精打采、垂头丧气的时候，它会灵机一动，想方设法地逗我们开心，让我们看到光明，让我们发现院中鲜花盛开的玫瑰，跟人生中的好朋友毫不逊色。我觉得这也是美。
我们身边处处都是美，以各种各样的形式存在，是一道道拷问心灵的题。好啦，让我们用眼睛、用心灵去发现，去解答吧！
美无处不在作文3
那是一个普通的冬日，我与妈妈来到菜市场买菜。我们来到一位五十上下的大伯摊前，妈妈蹲下来细细挑拣大白菜。我则在一旁细细打量着那位大伯，他的皮肤黝黑，脸上挂着微笑，但眼珠却深深地凹进去了。那双长满老茧的手，满是皱纹。“好丑啊。”我嘀咕道。“走啊，在看什么呢，看得这么入神啊。”买完菜的妈妈向我大声叫道。
随后，我们来到一家干货店中，妈妈挑了一些干货，正要付钱的时候，妈妈一边翻着包，一边突然用急切的语气对我：“你有没有看见我的钱包啊？”“没有呀，你再找找吧。”一分钟，两分钟，三分钟……干货店的老板终于发话了：“到底有没有钱，没钱就从我的店里出去！”就在这个时候，那个卖菜的.大伯气喘吁吁地出现在我们面前，他的手里紧紧地捏着什么东西。
“啊！是我的钱包，那是我的钱包！”妈妈惊叫起来。那个大伯说：“你把钱包落在我那儿了，你看一看，钱包里有什么遗失的东西。”他一边说着，一边把钱包递给妈妈。
妈妈翻开钱包，看了看，“一样东西也没少，谢谢你了！”那位大伯摇了摇头，说：“不用谢，你钱包落在了我那，我有责任把它还给你。”妈妈从钱包里拿出一百元钱，递给大伯，大伯急忙推开说：“不，我不能收，我刚才不是说了嘛，这是我应该做的事，你还是把钱收好，去给孩子买点吃的。”说着，他又把钱塞到妈妈手中，然后走向自己的摊位。
望着大伯的背影，我的眼眶湿润了，心中感慨万分：那位大伯的外表，虽然是丑陋的，但是，他的心里是美的，行为是美的，精神是美的！比起那些外表美丽，内心丑陋的人，我认为，这位大伯更美！
美无处不在作文4
美，无处不在
——读《杭州最美的司机》有感
老师经常对我们说：“同学之间要互相关心，互相帮助。俗话说的好：所谓助人为，又是助人为快乐之本。”这句话深深地印在了我的脑海里，对，在我需要帮助的时候，很多人都来帮助我，使我感到很欣慰。
知道吗？从最美的妈妈吴菊萍，到最美的山村女教师马剑霞，再到见义勇为的路人阿姨，他们用行动向整个社会证明了，热心人常有，好心人常在。
赠人玫瑰，手有余香。帮助别人自己也会快乐！你认识杭州的一位司机——吴斌吗？虽然他生前是那么的平凡，可他在我心中却那么的伟大，他用短短的一分钟救了二十四位乘客。他每天上班下班都是默默无闻；生死的一分钟，他承受着打倒生理极限的剧痛，左手仍牢牢地抓住方向盘。那一瞬间，他成了二十四位乘客的守护神。
读了《杭州最美的司机》，给我的感受是：如果换做是我，我会做得这么伟大这么无私吗？不，不会的，我们的意识总是把自己放在最前头。生活中，我们帮助过许许多多的人，不要认为一件小事就微不足道，你知道吗？此时此刻，被你帮助的那个人的心情一定很快乐吧！在街上，扶老人过马路；在公交车上，给老人让座；以前的中国是落后的，正是因为一些没有素质的人的`存在，现在中国强大了，没有人敢欺负我们，如果我们中国没素质的人多了，而好心人少了，中国就会被欺压到底，我们应该向那些乐于助人的人学习，当一名乐于助人的优秀少先队员。我们是祖国新一代的花朵，是祖国未来的栋梁，我们应当把助人为乐时时刻刻铭记在心中。
我们要从小做起，从小事做起，从一点一滴做起，吴斌为我们树立起了榜样，让助人为乐的花朵绽放。美，无处不在！
美无处不在作文5
美，有多种多样，美，同时也无处不在。走在路上，我们看到高楼大厦、熙熙攘攘的人群、流水般的车辆，这是繁华的美；在公园里，鲜艳的花朵、碧绿的小草、茂盛的树木、平静的湖面，这是自然的美。但这些都是我们用眼睛能看到的美，还有一种是无法看到，但可以用心去体会到的心灵美。
在一次手工课上，老师在讲台上认真地教着同学们怎样制作手工艺品。当我把美丽的图案画在纸上需要用剪刀剪下来的`时候，竟然发现自己忘带了剪刀。我低着头在书包里东翻西找，希望在哪个角落里能发现它，但让我很失望。这时候，坐在后排的同学看到我像寻宝一样地找剪刀，就轻轻地碰了碰我。我转过头，她把手伸了过来，手心里躺着一把精致的小剪刀。我看了她一眼，感激地笑了笑。在她的帮助下，我顺利地完成了这一次的手工制作。
下课了，我看着亲手制作的工艺品，又想起了她那真诚的眼神，使我感到这就是美，助人为乐的美。
前几天和妈妈一起去超市买东西。走到超市门口的时候，突然发现在不远处多了一排崭新的、绿绿的、整齐的自行车。那苹果绿的颜色显得格外注目，过往的行人都会不由自主地向那里多看两眼。我问妈妈：“那些自行车是卖的吗？”妈妈笑着告诉我：“那是给别人提供方便用的，目的是让大家出门时少开车、少坐车，减少公路的拥堵和汽车尾气对环境的污染。”我接着妈妈的话说：“不但环保，还能锻炼身体。”
晚上睡觉的时候，我又想起了那些苹果绿，它们在那里本身就是一种美。既美化了城市，美化了环境，同时也美化了人们的心灵。让人们知道：保护环境，就是珍惜生命。
所以，只要我们用心观察，细心体会，就会发现在我们的身边从来没有缺少过美，不论是外在的美，还是内在的美都随处可见，让我们从眼睛里看到、心里感觉到：美，无处不在！
美无处不在作文6
“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚后跟上，这就是宽恕。”安德鲁马修斯在《宽恕之心》中说了这样一句启人心智的话。
——题记
惠施是狭隘的，他害怕好友庄子争夺他的相位，就派人逮捕庄子，闹下千古笑话；庞涓是狭隘的，他不许孙膑胜过他，于是百般暗算，终至兵败身亡；周瑜是狭隘的，他不许诸葛亮胜过他，于是暗下毒手，最终吐血而死……他们死后都被世人看不起。
尔虞我诈、钩心斗角，我们的生活将在冷漠、戒备、猜疑、敌意中度过，心情受到压抑，社会的发展与进步也无从谈起，身边的美将不复存在！唯有宽容，才能抚平人们心中的伤痛，消除隔阂，让人学会欣赏身边的美！
楚庄王大宴群臣，风吹烛灭，一武将醉酒失态，拉王妃的衣襟，被摘掉帽缨。庄王知情，命群臣皆摘去帽缨，后点烛。那武将感激不尽，在日后的一次战斗中奋勇杀敌，从重围中救出楚庄王。
多么美丽的宽容之心！
刘秀败王郎，入邯郸。检点前朝公文时，发现大量朝臣讨好王郎甚至密谋刺杀自己的文件。刘秀全都付之一炬，不加追究。日后朝臣皆忠心耿耿，尽忠尽职。
多么美丽的宽容之心！
美国弗吉尼亚理工校园枪击案，凶手打死32名学生，然后自杀。在遇难者悼念仪式上，放飞的'气球是33个，敲响的丧钟是33声，其中包括32名遇难者和自杀的枪手。次日，33块半圆的石灰岩悼念碑被安放在学校园中心广场的草坪上，其中一块悼念碑上写着“20xx年4月16日赵承熙”，凶手的墓碑旁同样放着鲜花和蜡烛！
多么美丽的宽容之心！
宽容不是放纵迁就，而是折射人性光辉的一种品德；宽容不是做作，而是无形的给予；宽容不是恩宠施舍，而是播种和谐的种子。宽容既是中华民族人文历史的优良传统，又与当今倡导的构建和谐社会目标以及社会主义荣辱观息息相关。如果人人都能多一些宽容，整个社会将更加温馨，更加和谐，更加安宁，更加繁荣，更加美丽！宽容无处不在，美无处不在
美无处不在作文7
“世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。”--罗丹，美无时不有，无处不在。在生活中，有很多“美丽的人”。
他们细心打扮，染头发，赶时髦，让人们觉得自己很美。然而，有些人穿得朴朴素素，相貌平平，不重打扮，却美在人们心中。马路旁有一位着装华丽的男青年在行走。突然，一辆货车翻车了，司机艰难地从车子里爬出来打电话搬救兵。货车里的.一箱箱牛奶全倒出来了，这位男青年左看右看，见没有人，连忙搬了几箱牛奶想弄回家，这时，司机发现后，赶紧叫住他，男青年只得抱着一箱牛奶溜了，好在有位衣衫褴褛的老大爷拦住了去路。司机急忙抓住他，又叫来民警帮忙，老大爷对男青年训斥道：“你怎么能干这种事呢？看你穿得蛮整洁，长得也不错，却只会站别人占便宜！这种事亏你做得出来，正如衣冠禽兽！”男青年听了，羞得面黄耳赤，无言以对，只是惭愧地低下了头，悄悄溜走。老大爷招呼来了很多路人，帮司机把货车扶正，然后把牛奶一箱箱搬进车厢。牛奶有几百箱，他们搬得满头大汗，但没有停歇，气喘吁吁。司机感激地看着这些穿着朴素的人，深深地鞠了一躬！大声说：“谢谢！谢谢你们！请大家都不要走，我今天请你们吃一顿饭，以表衷心的感谢，可是，这些人都向司机摇了摇手，各自走开了。
外表美，固然重要，但衣衫褴褛的老大爷，帮忙的这群路人，不是更美吗？所以说，美不需要修饰外表，美无处不在，让我们一起追求真正的美丽吧！
美无处不在作文8
今天，我和爸爸起了个大早，准备去公园观察植物。
朝阳升起来了，把秋天的天空照得异常明亮。由五颜六色的野花装点的色彩斑驳的山坡，在金色的阳光下，显得更加绚丽多彩。几朵颜色艳丽的花瓣，围绕着一个小小的花蕊，就组成了一朵这种布满山坡的小野花。它们好像一张张笑脸，冲着朝阳轻轻地笑。
我们走进公园，遒劲挺拔的钻天杨挺立在路两旁，像一个个卫兵，站得笔直，纹丝不动，守着它们面前的林荫大道。公园里，郁郁葱葱的松树立在绿色的草坪上，每一个细细的松针在微风中微微颤抖，显得生机勃勃。
我和爸爸慢慢散步到湖边。一道道耀眼的.阳光射到湖面上，湖面波光粼粼，微波荡漾。湖边垂柳的叶子虽已开始泛黄，甚至已有落叶，但仍很像一位婀娜多姿的少女。她秀发披肩，向路人浅浅地微笑着。一阵微风吹来，她柔美的秀发随风轻轻摆动。再往前走，我们就看到了一棵巨大的参天古树，它枝繁叶茂，盘根错节，好像一位饱经风霜、慈祥和蔼的年迈老人，在向我们诉说他的故事。他浓荫蔽日，为人们制造了乘凉的好去处。一阵风吹过树梢，树叶“哗啦哗啦”地响，就像老人爽朗的笑声。
渐渐的，我们已走到了公园的出口，那里有一个白色大理石花坛，花坛里种着粉红色的月季花，像一个个穿着粉红色衣裙的少女，又像一只只在微风中翩翩起舞的蝴蝶。我凑近花朵，顿时，一股沁人心脾的花香扑面而来，使我心旷神怡。
我满心欢喜地对爸爸说：“爸爸，今天的景色特别美！我好久都没有看到过这么生机勃勃的景象了！”爸爸看到我开心的样子，笑眯眯地对我说：“其实，这些植物每天都是富有生气的，只是我们平时对这些花花草草司空见惯了，根本没有去注意它们，更不可能仔细观察它们，所以我们才没有发现这些‘美’。”听了爸爸的话，我恍然大悟。我们应该多注意观察，才能有所发现。
美无处不在作文9
在街道旁遇到一个天真无邪的小女孩时，你会情不自禁地说：“她真美！”在电视上，你看到一位模特从“T”型台走过时，你同样会在心里说：“好美啊！”……可是，这些美仅仅是人或事物的外在美，真正的内涵常常在一个小事件中无声的表现出来。
例如：扫马路的清洁工人，如果不是他们用勤劳的双手把街道打扫干净，我们怎能会有如此整洁的街道呢？医院的医护人员，如果不是他们在我们得重病的时候抢救我们，我们岂不是坐着等死……类似于这样的例子太多太多，数不胜数。
一条公益广告上说：帮助别人快乐自己。这也是一种美。
我在威海的`时候，就的确发现过具有内在美的人。威海市很大，不管去哪里，我们都坐公交车。每一辆公交车上的人都很多，挤来挤去的。一天我和伯母等公交车，等了好久才等到，我和伯母上车找了两个座位坐了下来。出发了，过了一站又一站，上来了一位老奶奶。看她的样子，年过七旬。这时，坐在我旁边的一位姐姐看见了这位年迈的老奶奶，赶忙把老奶奶招呼过来，起身让座。老奶奶露出了灿烂的笑容连忙道谢，周围的人也都称咱这位姐姐，心肠好又善良……
在这个社会上，充满了美，它们是五彩的颜料，是跳动的音符，是未来的希望……
美，无处不在。
美无处不在作文10
有人说，波澜壮阔的大海是美的；有人说，展翅翱翔于天际的雄鹰是美的；还有人说，娇艳欲滴的花朵是美的；但我说，寻常生活中的心灵美才是最美的。
记得有一次，学校地震演练，一位小同学不慎摔倒了，他挣扎着想要站起来，却再次被拼命奔跑的人群绊倒。他的眼里充满了恐惧，渴望能有人向他伸出援手。可当时人们只顾着逃命，并没有发现摔倒在地的他，经过他身边时，不是匆匆从他身边穿过，就是直接从他身上踩过去。在人群左一脚右一脚的踩踏下，小同学又痛又怕地大哭起来。哭声引起了一个高大的同学的注意，大同学连忙挤到他身旁，从背后抱住了他，在疾跑的人群中为他撑起了一个安全的堡垒。如潮水般的人群向他们的方向奔涌而来，原本踩在小同学身上的'脚，全都被大同学挡住了，但他依旧咬牙坚持，没有让小同学受到一丝一毫的伤害。
事后，大同学快速地将小同学送到了医务室里，一点儿也不顾自己的伤势。我想：大同学这种舍己救人的精神，难道不是美的吗？
还记得有一次暑假，大约五六点钟的时候，我到公园晨练。在那里，有些许人坐在石桌上吃早餐，吃完后便将垃圾随意地扔到地上。我目瞪口呆，因为他们看起来都是有素质的人。但还没等我走上前去责备他们时，却已经有一位普普通通的清洁工弯下腰，拾起地上的垃圾了。那些人的脸顿时红了，羞愧地低下了头。我想：清洁工此时的行为不就是美的吗？
罗丹曾说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”是啊，生活中处处都有美：随手捡垃圾之美，过马路扶老人之美，孝敬长辈之美……
美无处不在作文11
美并不是全指外表美，对于人来说，还有一种更美的东西，叫做心灵美。
美无处不在。
一个星期五的晚上，我去少年宫上兴趣班。在文学楼门口，我看见一个小女孩哭得稀里哗啦。她，长着一双乌黑发亮的大眼睛，扎着两只可爱的小辫子。她哭得太伤心了，我看着都心疼。爸爸连忙蹲下身，问那个小女孩怎么了，小女孩抽抽嗒嗒地回答：“我，呜——我妈妈不见了！”爸爸又问：“你知道你妈妈的电话吗？”“我知道！”紧接着，她报出了一串数字，老爸把它输到手机上，打了过去。不一会儿，一位女士急匆匆地跑过来，一把搂住孩子，对着老爸连声道谢。我看见这一幕，泪水就咕噜咕噜地流了下来。爸爸虽然做了一件举手之劳的小事，但我想如果遇到居心不良的人，同样的事情会产生不同的结果哦！
几年前，在电视中，我看到过这样一则新闻：吴斌，一个普通的大巴车司机，却做出了不平凡的举动——在高速公路上，刹车片砸中了他的腹部，他忍着剧痛将车停住，并告诉车中的人不要轻举妄动。但他，却因为这次的事故永远地闭上了眼睛。他让一座城市为他动容，他传递给了所有人一种美好！这是大美，永恒的大美！
她，是我的老师。她把我从一年级带到了三年级，她对我们的无私奉献、关爱，让我对她感激不尽。她就是我最敬爱的童老师。童老师每天不辞辛苦地工作着，白天要管我们这批调皮的小孩，晚上回家还要赶批作业。看着经常顶着黑眼圈的童老师，我十分心疼，心里有种说不出的滋味。这就是一种无私的.爱，老师对学生的爱。
前几天，我听说童老师的孩子生病了，我在那儿干着急，又想不出办法。问爸爸妈妈怎么办时，爸爸妈妈说：“只要你们这群孩子听话，不再给童老师增添麻烦，就是最好的良药，这样童老师就可以抽出时间来管宝宝了。”最近，听说宝宝身体好了，我好开心呀！
生活中到处都充满着美，只要你愿意用你的眼睛去看，去观察，就能发现美就在你的身边。让我们一起去创造美、珍惜美吧！
美无处不在作文12
生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，只要你善于发现美，你就会感受到“美”这一个字眼的无尽情趣了。
那是一个下着倾盆大雨的下午，我感冒了，去医院打上了吊瓶，望着外面的雨，心情不由得有些不畅快，“生病还赶上了个坏天气，真是的。”我坐在墙角的椅子上抱怨着。
不知什么时候，我对面的椅子上坐了一位老奶奶，看样子有五十来岁，一旁还跟着一位年轻的`阿姨，看样子像是一位在校的大学生，应该是老奶奶的孙女吧。
这时，向老奶奶走过来一位年轻的护士，她一手拿着针，一手拿着配好的药瓶，先把药瓶挂在老奶奶身边的吊瓶架上，然后取下针头的针帽，她的动作看上去不是那么熟练。她轻轻地拍了拍老奶奶的手背，仔细地找着血管，扎了一针，没扎中。顿时，护士的脸涨红起来。她长长地吸了一口气，又扎下了第二针，针又扎偏了！年轻护士的脸上冒出了细细的汗珠。老奶奶的女儿张了张嘴，刚想说些什么，但一抬头，看到了老人平静的眼神，她又看了看护士头上的汗珠，刚到嗓子眼的话又咽了下去。老奶奶亲切地对年轻护士说：“闺女，没事，没事儿，别着急，慢慢来。”年轻护士抬起头，感激地望了望老奶奶，鼓起勇气，又扎下了第三针，终于扎中了。
年轻护士擦去脸上细细的汗珠，饱含歉意地说：“老奶奶，真是对不起！我是刚刚来实习的，第一次给病人扎针，太紧张了，如果没有您的宽容与鼓励，我就没有勇气再扎第三针了！。”老奶奶摆摆手：“我孙女和你差不多大小，也是读护士，将来的不久，她也要告别学校，去面对自己的第一个病人，也需要病人的宽容与鼓励，才能逐渐成长为一个好护士啊。”
听着他们的对话，我的心情一下子舒畅起来，觉得外面的雨也仿佛充满了诗意。是啊，人与人之间多一些宽容与理解，世界将是多么美好啊！
美无处不在作文13
因为踏上了生命的路，因为路程的艰难，于是在不知不觉间，闲遐时便闭上了疲惫的双眼，只想得到片刻的宁静，不再去看万物在各处属于自己的土地上，被自然赋予的风情。任或清或浊的雨滴打在窗前；任芳草碧连天；任黑夜掩盖花朵的美丽色彩；任日落月出永无停息的交换。这一切对我来说仿佛都无所谓因为我闭上了欣赏美的心灵窗扉。
同样也是在不经意间，作长途苦旅的心，歇住了步终于再一次真心体会“美”了，在属于我的位置窗外有那么一方蓝天。
蓝，蓝得透彻飘浮着的云，白，白的彻底偶尔有几只鸟儿从那儿掠过，又给望着窗外的我，平添了些许生命的活力。在平时的日子里总是让自己压抑着已失去了术多甚至对生活的激情。就那样一道景，公那样一道景重新换醒了。我，开始慢慢睁开我那紧闭的眼睛，开始欣赏那不算风景的'景，直到这时我才发现原来自己并没有麻木，我还有感觉，还有思想，还有对美的最原始的向往。我庆幸着，不知是巧合还是命运的安排。总之，重新欣赏到美的我常常贪婪地凝视着窗外。那真不愧为美景，天上蓝天，天下楼房，房边有树，树上有绿叶，叶儿情意绵绵地摆动，树下有花，花儿幽幽地传着芳香，在大地母亲的怀抱，仿佛他们很了不起，是那样骄傲地站着。生活着，不过我想，若要是再有一个活跃的人，领着一群四五风的孩童在那儿跑来跑去，做游戏，恐怕我也会跟他们闹去了。
尽管我不是爱运动的人，可那情那景会让你感觉到满心的愉悦满怀的热血沸腾让你有无可控制的加入的冲动。那么我设想的这个场景又是否有一种“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”的蕴味呢？
美无处不在作文14
只要我们用发现美的眼睛观察生活，就可以发现，原来，美，无处不在。
美，在无私奉献。在一次《让爱传出去》大型公益活动中，同学们争先恐后地把家里的书捐献给了贫困山区学校的小朋友们，让一本本课外书温暖他们幼小的心灵，为他们献上精神的食粮，插上梦想的翅膀。今年4月，四川雅安发生地震灾难时，学校发起了义卖献爱心活动，同学们踊跃参与，传递爱的力量。还有同学个人举行了“心系雅安，义卖桑蚕”活动，在全校掀起了爱的热潮……
美，在互相扶持。在一次游泳课上，老师要求我们自由泳二十五米需四个来回。由于个子不怎么高，当我游到深处时，感觉整个人要沉下去了。好险！好险！谁来帮帮我啊？正当我着急的时候，有个人把我整个抱了起来。我回头一看，原来是排在我后面的.潘艺昀同学。她个子很高，力气也很大，抱我很轻松呢！真是有惊无险啊！太感谢她了！在后来的训练中，潘艺昀同学对我很关照，每当我遇到险情时，她总会帮助我，使我顺利脱险。
美，在默默付出。生活中不是缺少美，而是缺少发现。在我们身边，在我们班级里，就有这样默默付出，而又美丽的人，她就是王晗西。王晗西同学是我们班的图书管理员，她非常负责，经常得到老师的表扬。每当她看到书柜上的图书倒了的时候，她会赶紧跑过去把它们整齐地摆放好；每当她看见图书有折角时，她就会及时轻轻拂平，然后小心翼翼地放进书柜里；每当她感觉到图书位置陈列有误时，她定会仔细而准确地找到它原先的位置，并让它们乖乖归位。王晗西就是这样默默地奉献着……
美，无处不在。美，伴我们同行。只要人人都献出一点爱，爱就犹如涓涓细流汇聚成滔滔不绝的大河，永不干涸，使我们的世界变得更加美丽而温馨！
美无处不在作文15
生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。
世界之大，容纳百川，花草树木，奇珍异宝等都有它美的价值。
真善美，还是需要假恶丑来衬托，美是一个人对另一个人（物）的评价，是发自内心的美。
每个人看待美是不同的，从他的角度，方式，行为，动作，心情等都是不一的。
生活中，美是无处不见的，只是你没有善于去发现，去感悟，去体会。
有一种美是无形的，在我的生活中，有一处美，让我所发现。
当我在学校时候，那次我在操场打球，打的忘了时间，直到铃声响，我一听见铃声响，抱起球，拿起书包，来不及整理，戴好，飞奔到教室，脸上豆点汗珠直流，我累得气喘吁吁，左手按在门槛上，头低下去喘气。
许久，我才将头抬上来，只见全班同学，坐坐的安安静静，我的气喘息打破此时的安静，有个同学对我，使抛眼，我顺着他的方向，望去，班主任站在我的后面，我吓了一跳，丢了魂，咽了唾沫。
十之八九猜到结局了。
班主任火冒三丈，严重批评我，在全班面前当众批评，不留情面，她那句句批评语像一把利剑，刺向我的心头，还罚我放学扫地。
我是刚强之人，岂能受此大辱，生了闷气，总是在骂班主任无情。
放学了，值日生叫我快点扫地，我一听，心中怒火，直冲心头。
口中喃喃自语；叫我扫地，我偏不扫，我随便糊弄下就ok了。
我糊弄下，便到操场打篮球了，将心中怨气，爆发出来吧。
到了操场，什么都忘了，尽情的疯狂的打球，快到五点半了，该回家了，我的`一个同学打球受了点伤，我去帮他去教室拿下书包，我将书包拿了出来，走到进办公室。
咦！这办公室怎么没锁！奇了怪啊！
走进一看，一个熟悉的背影映入我的眼帘，这……这……不是我班主任吗？
这么晚了，其他老师都走了，她在这干嘛！
看见老师在哪里认真的批改作业的状态。
我似乎明白什么了，跑到教室……
