[推荐]实用的小学日记

不知不觉中一天又要结束了，我相信大家都是有收获的，此时此刻我们需要写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的小学日记7篇，欢迎阅读与收藏。

小学日记 篇1

今天，姐姐来我家玩，我说姐姐玩什么？她说玩捉迷藏吧，我们就开始了，从1数到100就开始捉，我把整个房子找遍了，也没有找到，还是姐姐给了我一点提示，我才捉到她，要不我怎么也捉不到。玩到天黑了，叔叔也不来接姐姐，所以姐姐就在我家睡了。

小朋友，你们是不是也喜欢玩捉迷藏呀！有时间就玩吧！

小学日记 篇2

今天，我很早地完成了作业，来到表哥家，哎呀！表哥正在练习打乒乓球，我顿时来了劲，“表哥，我跟你打一局。”

只见表哥一手抓住球，一手握住球板，瞟了我一眼，“你行吗？”看他的样子，真是瞧不起我。

“我怎么不行呢？我还在学校女子乒乓球比赛中获得过第一名呢！”我不服气地说。

说着，说着，便从桌上拿来了球板，对哥哥说：“来，试试看！”

我们摆好了长方桌，准备“战斗”了。

一球，两球，三球……

啊！哥哥的球真是太凶了。我不得不脱下了棉袄，“第二局看我的`。”一比二，一比三，二比五……

第二局我又输了。哥哥摇了摇球拍，认真地说：“怎么样，你这个第一名不是我的对手吧？”我心里真有点不想再打了，可我还是对哥哥说：“再来一局。”

一比二，二平，二比三，三平……这一局，我打得非常小心，十一比十，耶！我赢了！我拿着球板蹦蹦跳跳地回家，突然，我感觉到最后那一局好像是哥哥为了鼓励我而手下留情的。但是，我依然很高兴，因为，我从哥哥那儿学到了一点发球、抽球大的技术——凶猛迅速。

我决心把它作为一个新的起点，戒骄戒躁，更加刻苦地练习，争取成为一个像桑兰那样的运动员。

小学日记 篇3

11月22日 星期一 天晴

吃糖炒栗子

晚饭后，我在小房间里看书。没看多久，只听到从窗外传来“沙、沙、沙”的声音，接着一阵阵浓浓的香味从窗外飘来，钻进我的鼻子。我忍不住从窗口向外望去，原来有人在卖糖炒栗子。我经不住糖炒栗子的引诱，就叫爸爸帮我去买一点。

一会儿，爸爸拎着装糖炒栗子的袋子进来，我急忙打开纸袋，哇！香气扑鼻！我迫不及待地播出一颗塞进嘴里。尽管还躺着呢，但我还是连吃了好几颗。

糖炒栗子可真好吃，又香又甜。

11 月24日 星期三 天晴

英语试卷

上午英语课的时候，悠悠老师先发昨天的单元测试卷。我坐在座位上，心里七上八下的，不知道考得怎么样？

在焦急的等待中，盼来了我的试卷，当我的目光落在分数上时，我心情很好差。试卷书写部分我失了二十分，我想我是考砸了，回家后可如何跟妈妈说呀！

下课的时候，我静下心来分析了试卷，我知道自己因为课文读得不够熟练，才得到这个不好的结果。

回家的路上，我立即告诉了妈妈我的这个失败，妈妈只说了一句话：“我很遗憾，看来还要努力。”我也是这么想的.。

11月27日 星期六 天晴

踢足球

今天是星期六，灿烂的阳光照得大地暖洋洋的。我捧起足球和妈妈去公园。

公园里，几位老人坐在椅子上，一边晒太阳，一边聊天；可爱的小弟弟、小妹妹在假山旁跑来跑去，发出清脆的笑声。我也忍不住想跑起来。

我选了块空地，先把足球放在地上，然后倒退几步，再往前小跑两步，对着圆溜溜的足球飞起一脚。可惜！球并没有像离铉的箭一样射出去，而是骨碌碌往前滚了一段路。看来，是脚对偏了位置，我调整好姿势，暗暗给自己加油。黑！球飞了出去，虽然慢一些，可妈妈说“有进步”。

就这样，友好的比赛在你来我往中开始了，球越踢越远，衣服越脱越少，脸越来越红，汗越来越多。最后，妈妈觉得累了，我们就回家去。踢足球真过瘾。

小学日记 篇4

周六是一个秋高气爽的日子，我们整个三年级组织去东方地质科普馆秋游。一大清早，来到教室，同学们都很兴奋，像小鸟一样叽叽喳喳说个不停。大家全部到齐后，大家排着整齐的队伍上了大巴车，大概不到一个小时就到达了科普馆。

我们在地震体验馆学习了地震的救护知识，我想亲自体验下可惜每次只能进14个人，老师没有选中我，真遗憾！

接下来看了斗牛表演。黄牛和黑牛互相用牛角撞对方，黄牛力气很大，黑牛被它撞得往后退了好几步才站稳。然后，黄牛又向黑牛发起了第二次进攻，黑牛被连续攻击之后被激怒了，猛地向黄牛狠狠撞去，两头牛打得不可开交，溅起了好多尘土，我的眼睛都睁不开了。最后，黄牛赢了，管理员就把两头牛牵走了。

斗牛表演结束后，我们还参观了一付巨大的恐龙骨骼化石，我觉得有三个我这么高，让我惊讶地嘴都合不拢啦！还有各式各样的水晶体，在灯光的照射下散发着五颜六色的'光芒。

这次秋游有些无聊，我喜欢可以亲身体验的博物馆！

小学日记 篇5

下午的作文课，一上课老师就让我们把之前带来的红布条系在腰上，系好后再把右手放到背后，并插进布条里。话音刚落，班里顿时像炸开了锅，气氛一下子沸腾起来——我们不知道老师“葫芦里到底卖的什么药”。

这时，大屏幕上显示：左手写字。我心想：用左手写字，这不是在开国际玩笑吧？我右手还写不好呢！老师啊，您这是赶鸭子上架——故意为难我们呀！没办法，我用左手拿起文具袋，用牙咬住拉链的拉头，好不容易打开文具袋，拿出了水笔。我看着笔琢磨了一下，用左手的大拇指和食指“两兄弟”夹住笔帽，往上一推，笔帽打开了，但左手握着水笔，我总感觉怪怪的。平时在我右手里很“听话”的水笔，今天在我的左手上却摇摆不定，我怎么也抓不牢它，就像握着一只滑溜溜的泥鳅，需要用全力握住笔杆才行。我开始紧张了，手也抖得厉害，手心里直冒汗。

我使劲握住笔，战战兢兢地试着写了几个字，停笔一看，字歪歪扭扭的不说，横简直像波浪线，竖就像驼背的老奶奶，把这字和平时用右手写出来的字一比，真是相差“十万八千里”啊！“屋檐”两字的上下、左右都分了家，中间还连着弯弯曲曲的`线，好像不愿分开的兄弟；“黄”字更是四不像，上中下分开了，就像站在悬崖峭壁上似的，可怕极了。经过我一番“艰难”的书写，那10个字竟然占了16行。更可怕的是，那些字一个个“张牙舞爪”“面目狰狞”，简直像极了一幅惨不忍睹的漫画。

后来，老师宣布體验结束，可以解开布条了。当我抽出右手写这些字时，感觉轻松自如、一挥而就，写出来的字不仅清新飘逸，就像一个个可爱的汉字小精灵，和左手写的字真是有天壤之别！这时，老师严肃地说：“你们用左手写字这么费劲，是不是应该想想，那些失去右臂的残疾朋友，他们用脚、用嘴写字，要付出多少的汗水？”

这“艰难”的短暂体验真真切切地让我明白：残疾人的生活是多么的不容易！拥有健康的身体又是多么的重要！

小学日记 篇6

今天我和老妈用酸奶机做酸奶了。用酸奶机做酸奶很简单，只需把水放到最佳水位线，按需求量放入纯牛奶，白砂糖，再放5%冷藏酸牛奶，设置时间，等到它发出“嘀——嘀——嘀——嘀——嘀——”的声音时(响五声)，就算做好了。

这次做的酸奶比上次做得好喝，不过还是有点酸。

小学日记 篇7

叮铃铃，上课铃声响了，葛老师笑眯眯地捧着一大叠日记本走进教室，说：这次日记大部分同学都写出了真情实感，有十几个同学写得特别棒，请他们上台来读一读。其他同学要认真听，向他们学习。葛老师开始发日记本了。当老师响亮地报到我的名字。我心想：真是谢天谢地，幸亏星期天我仔细观察八哥鸟，认真写，才又有了一次上台读的机会。

台上的同学一个接一个地读，台下的同学聚精会神地听。我印象最深的是魏俊南同学写的日记《我的手表》。日记开头很新颖，她观察得很仔细，把手表的样子写活了。我听了，情不自禁地向她投去佩服的'目光。

终于轮到我了，我迫不及待地走到台前，鼓足勇气，大声地读起日记来。可只读了一会儿，叮铃铃上课的铃声就不知趣地想起来。尤玮婕，明天接着读吧。葛老师发话了。我只好不情愿地回到自己的座位，暗暗下定决心：晚上把日记读读熟，明天再读给同学们听。

通过今天读日记，使我懂得了要写好日记并不难，只要留心观察，写出真情实感就行了。